Tratando-se de um primeiro contato formal que os alunos têm com a abstração matemática, os assuntos desenvolvidos requerem que, simultaneamente, se apresentem exemplos matemáticos variados que os alunos dominam (tais como o conjunto dos reais e dos complexos e funções entre estes conjuntos) e suas generalizações, com vista à introdução das noções de matriz, espaço vetorial e transformação linear.
Estas ferramentas matemáticas serão desenvolvidas pelo aluno tendo como finalidade a sua utilização noutras áreas da matemática e aplicações na engenharia (determinantes, método de eliminação de Gauss e dos mínimos quadrados na resolução de sistemas lineares, diagonalização de matrizes).
A unidade permite desenvolver competências de análise e síntese, organização e planificação, comunicação oral e escrita, capacidade de resolver problemas e de cálculo. A nível pessoal permite desenvolver capacidades de aprendizagem autónoma, raciocínio crítico e aplicação prática de conhecimentos teóricos.

1. Matrizes - Operações com matrizes.
2. Sistemas de Equações Lineares - Método de Eliminação de Gauss.
3. Inversão de matrizes - Algoritmo de Gauss-Jordan.
4. Determinantes.
5. Espaços Vetoriais.
6. Transformações Lineares.
7. Espaços Vetoriais com Produto Interno ? Método dos Mínimos Quadrados.
8. Diagonalização de matrizes.
9. Aplicações Geométricas em R2 e em R3.

Ensino Secundário | Língua Portuguesa