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Algoritmos de Diagnóstico e de Auto-Regulação
EB 2019 . 2020 - 2º semestre
Especificação técnica - ficha curricular Elementos especificos
Objectivos formativos
Capacidade de utilização dos principais algoritmos quantitativos usados no diagnóstico de sistemas fisiológicos mais comuns (cardiovascular, respiratório, digestivo, urinário, etc.)
Tratamento avançado de sinais fisiológicos para extrair as suas características no domínio temporal e de frequência. Análise teórica das funções homeostáticas e de auto-regulação dos sistemas fisiológicos humanos. Projecto de sistemas de regulação de próteses e de equipamentos clínicos e hospitalares. Programa genérico mínimo
Extraccão das características de sinais fisiológicos para diagnóstico (no domínio temporal e de freqência). Transformadas de Discretas de Fourier e de coseno . Onduletas no domínio temporal e de frequência, em aplicações biomédicas. Algoritmos de diagnóstico dos: sistemas cardio-vascular, respiratório, digestivo, urinário, etc.
- Séries temporais lineares e não lineares e seu uso em Medicina. - Identificação de Sistemas Fisiológicoos: modelos paramétricos e não paramétricos. Identificabilidade em malha aberta e em malha fechada. - Optimização e Auto-Regulação em Sistemas Fisiológicos. Auto-adaptação em fisiologia. Pré-requisitos
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Competências genéricas a atingir
. Competência em análise e síntese;. Competência para resolver problemas; . Competência em trabalho em grupo; . Competência em raciocínio crítico; . Competência em aplicar na prática os conhecimentos teóricos; . Competência em comunicação oral e escrita; . Compromisso ético; . Competência em aprendizagem autónoma; . Criatividade; . Competência em investigar; (por ordem decrescente de importância) Horas lectivas semestrais
Método de avaliação
Bibliografia de referência
The Medical Algorithms Project , www.medal.org.
Time-Frequency and Wavelets in Biomedical Engineering,Metin Akay (Ed), 1997, Wiley-IEEE Press Series on Biomedical Engineering. Wavelets in Medicine and Biology, Akram Aldroubi and Michael Unser, Eds., CRC Press, Boca Raton, FL, 1996. Biomedical Signal Processing and Signal Modelling, E. N. Bruce, Wiley 2001 Identification of Nonlinear Physiological Systems, Westwick e Kearney, IEEE Press Series Biom Eng 2003 Physiological Control Systems, Analysis, Simulation and Estimation. Khoo, IEEE Press Series Biomed Eng 2000 Método de ensino
As aulas teóricas serão sobretudo de discussão da matéria com os alunos e de resolução de problemas de aplicação da teoria (com apoio de médicos). Nas aulas práticas laboratoriais os alunos desenvolverão aplicações computacionais para diagnóstico e auto-regulação, desenvolvendo as suas capacidades de auto-aprendizagem e busca de conhecimento.
Recursos específicos utilizados
Laboratório computacional
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