Desenvolvimento de técnicas experimentais para a observação e análise de fenómenos físicos e sensibilização dos alunos para a postura do experimentalista. Aquisição de conceitos básicos de análise de dados de medidas directas e indirectas. Competências experimentais e laboratoriais na realização de medidas com diversos instrumentos e obtenção de estimativas para as grandezas medidas, com relevânica para a identificação das características dos instrumentos e as origens de erros. Utilização de meios informáticos para tratamento de dados. Organização e metodologia: incentivo à programação de medidas, recolha e armazenamento de dados, e à manutenção de um livro de notas. Comunicação científica, através da redacção de relatórios escritos de apresentação, discussão e interpretação dos resultados experimentais.
Competências a desenvolver: Competência em análise e síntese. Competência em raciocínio crítico. Preocupação com a qualidade. Competência em aplicar na prática os conhecimentos teóricos.

1. Análise de dados. Erros em medidas. Propagação de erros. Distribuições de probabilidade. Princípios de mínimos quadrados e de máxima probabilidade. Intervalos de confiança. Ajuste e avaliação da qualidade de um ajustamento. O teste do qui-quadrado. 2. Realização de uma série de trabalhos experimentais nas áreas da Mecânica, da Electricidade e da Óptica e Fenómenos Ondulatórios, enquadrados nos conteúdos leccionados nas disciplinas de Física Geral I, Física Geral II e Fundamentos de Física Moderna.